Réduire les disparités d'accès aux services pour les adultes
Comment pouvons-nous réduire les disparités dans l'accès aux services pour les adultes ?
Nouvelles orientations de la recherche sur l'autisme
Voir plus de résultats du séminaire Séminaires sur les services publics à Newcastle et Cardiff. Cliquez ici :
Comment les praticiens acquièrent-ils les connaissances issues de la recherche ?
Une nouvelle étude montre que les chercheurs et les praticiens utilisent des méthodes différentes pour accéder à l'information sur la recherche, mais qu'ils ont tous deux des priorités similaires.
Les personnes atteintes du spectre autistique peuvent communiquer, interagir, se comporter et apprendre d'une manière différente des personnes neurotypiques. Ces différences peuvent entraîner des difficultés dans le fonctionnement social, notamment dans les interactions avec la famille, les employeurs, les éducateurs et les membres de la communauté. Les scientifiques de la Fondation Kessler développent des recherches accessibles et fondées sur des preuves qui fournissent de nouvelles interventions pour les enfants, les adolescents et les adultes du spectre, avec un accent particulier sur la transition critique entre l'adolescence et l'âge adulte.